Кафедра освітології та педагогічної інноватики (до 01.09.2023 р. – кафедра загальної педагогіки і педагогіки вищої школи) почала функціонувати в складі факультету педагогічної освіти і психології з 1 вересня 2023 р. (до 01.09.2026 р. соціально-психологічний факультет), але її основи закладалися ще в перші роки створення Переяслав-Хмельницького філіалу КДПІ імені О. М. Горького у статусі загальноуніверситетського підрозділу. З 1 вересня 2005 року кафедра загальної педагогіки і педагогіки вищої школи (до 29.08.2019 р. кафедра педагогіки) діяла у складі факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва Університету Григорія Сковороди в Переяславі (до 12.07.2021 р. ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»).
З вересня 1998 року і до теперішнього часу завідувачем кафедри освітології та педагогічної інноватики є доктор педагогічних наук, професор, Заслужений працівник освіти України Ольга Іллівна Шапран. Станом на вересень 2026 року освітній процес на кафедрі освітології та педагогічної інноватики забезпечує 14 викладачів (8 штатних, 6 сумісників), серед яких 3 доктори наук, 4 професори, 10 кандидатів наук, 1 доктор філософії (PhD), 8 доцентів та 1 старший викладач.
Кафедра освітології та педагогічної інноватики забезпечує освітній процес в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі із підготовки майбутніх висококваліфікованих фахівців за такими освітніми програмами: ОПП «Середня освіта (Захист України)» першого (бакалаврського), ОПП «Середня освіта (Захист України. Здоров’язбережувальні технології)» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності А 4.16 Середня освіта (Захист України); «Освітня діяльність педагога в умовах інклюзії» першого (бакалаврського), «Педагогіка вищої школи» другого (магістерського) та «Освітні, педагогічні науки» третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти спеціальності А 1 Освітні науки.
Освітньо-наукова програма «Освітні, педагогічні науки» для третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти зі спеціальності А 1 Освітні науки (гарант О. І. Шапран) успішно пройшла акредитацію у 2023 н. р. та отримала рівень В (сертифікат № 4954 від 20.06.2023 р.).
Освітньо-професійна програма «Педагогіка вищої школи» для другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності А 1 Освітні науки акредитована у 2020 р. (гарант О. С. Хмельницька, сертифікат № 1037 від 18.12.2020 р.).
Освітньо-професійна програма «Освітня діяльність педагога в умовах інклюзії» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки акредитована у 2026 р. (гарант Н. П. Онищенко, сертифікат № 19966 від 18.02.2026 р.).
Викладачі кафедри освітології та педагогічної інноватики працюють над науковою темою «Інноваційна підготовка майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах євроінтеграції» (початок – жовтень 2021 р., закінчення – грудень 2027 р., державний реєстраційний номер 0121U113875), основними завданнями якої є: теоретико-методологічне обґрунтування та розробка системи інноваційної підготовки майбутніх учителів у вищій школі; забезпечення наступності професійного становлення майбутнього вчителя; розробка науково-методичного та технологічного забезпечення підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності.
Викладачі кафедри освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі систематично беруть участь у міжнародних, всеукраїнських науково-практичних конференціях, круглих столах, семінарах, вебінарах, онлайн-курсах підвищення кваліфікації; видають наукові статті, навчальні посібники, монографії та методичні розробки. Науково-педагогічні працівники кафедри не лише планово, а й позапланово підвищують свою педагогічну майстерність шляхом участі в різноманітних літніх школах «Морський Workshop з професійними хмарами та STEM»; школах-семінарах («Scholarship opportunities», «На шляху до інклюзії» у рамках проєкту «Відкрита школа» Асоціації з міжнародних питань Університету ім. Т.Г. Масарика, «Управління школою у суспільстві знань», «Технології STEM-освіти на допомогу Новій українській школі», «Ефективне навчання – найкращі практики», «Створення та керування дослідницькими та аналітичними проєктами»); тренінгах психологічної служби у межах проєкту – відкрита група психологічної підтримки «Психолог на платформі Zoom»; майстер-класах «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами»; проєктах «Передача європейського досвіду (менеджмент освіти, Чехія)», «Розвиток стратегічної компетентності майбутніх учителів у процесі опанування сучасних стратегій навчання» у рамках проєкту Ж. Моне); освітньому симпозіумі «Роль освіти в епоху дезінформації та технологічного прогресу»; тренінговій програмі з інфомедійної грамотності, конгресі зі спеціальної педагогіки та психології «Педагог в інклюзивному просторі: траєкторія фахової самоактуалізації»; вебінарах («The cloud storage service for the online studying on the example of the Zoom platform»; «Відбір видань до Web of Science Core Collection: критерії якості, процедура оцінювання»; «Публікаційна стратегія науковця»; «Можливості аналітичного інструменту InCites»; «Основні типи комунікативної взаємодії в мережі Інтернет», «Вебінар як форма дистанційного навчання», «Сервіс вебінарів та відеоконференцій за допомогою платформи Zoom», «Загальні правила відеоспілкування за допомогою хмарних сервісів на прикладі платформи Zoom», «Цифрові технології в дистанційному навчанні», «STEM-школа – 2020» за дистанційною формою навчання, «Інтернаціоналізація в Collegium Civitas. Програма Erasmus+. Основа інтернаціоналізації вищої школи в ЄС»); навчальному вебінарі від Cormack Consultancy Group, присвяченому проєктам COIL (Collaborative Online International Learning – Спільне міжнародне онлайн навчання) (2024); Міжнародній зимовій школі «Міжнародні Полоністичні студії» (2023); онлайн-курсі «Тенденції педагогічної освіти (нові підходи, інтернаціоналізація та академічне письмо)» в рамках Міжнародного проєкту «Зміцнення потенціалу педагогічних закладів вищої освіти України» (2023); «Uni-Biz Bridge» від UGEN (2024); підвищенні кваліфікації «Цифрова трансформація в освіті ЄС: дослідження та досвід» у рамках модулю Jean Monnet програми Erasmus+, у межах проєкту «Цифрова трансформація в освіті: найкращі дослідження ЄС» (DigTriES) (2024); International Salon of Invention and Innovative Entrepreneurship (2024, 2025) тощо.
Зокрема, 9.05.-10.06.2025 р. доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та педагогічної інноватики О. І. Шапран взяла очну участь у Міжнародному підвищенні кваліфікації «Enhancing the efficiency of future teachers’ professional-training in the context of higher education internationalizatio» на базі Державного педагогічного університету Йона Крянге в Кишиневі (Молдова). 12-16.05.2025 р. доктор філософії, доцент кафедри О. М. Хмелькова пройшла Міжнародне підвищення кваліфікації Школа Едукації за програмою Study Tours to Poland у Польщі у рамках міжнародного проєкту «Програма підготовки вчителів», що реалізується за підтримки Програми Study Tours to Poland та фінансується Польсько-Американським Фондом Свободи (Польща); 3-7.11.2025 р. A study visit for teachers and academic (Warsaw) у Польщі. Члени кафедри (О.І.Шапран, Н.П.Онищенко, А.П.Розсоха, Л.В.Ткаченко, Н.І.Самойленко, О.М.Сергійчук, Ю.М.Багно, О.С.Хмельницька, О.М.Хмелькова, Н.І.Тонконог) з 21 жовтня по 20 грудня 2025 року взяли участь у Міжнародній школі педагогічної майстерності «Дослідницькі інсайти у сфері професійної педагогічної освіти» в межах проєкту MOTIVET4UA «Promoting multimodal educational practices and teacher competencies in vocational education and training (VET): Ukraine-Finland Cooperation (Сприяння мультимодальним освітнім практикам та компетенціям вчителів у професійній освіті та навчанні (ПТО): співпраця між Україною та Фінляндією)», що фінансується в межах Funded by TFK programme-Finnish National Agency for Education Cooperation.
Щорічно з 2013 року викладачами кафедри освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі проводиться Міжнародна науково-практична конференція «Сучасна освіта: стратегії та технології навчання молоді і дорослих».
Кафедрою підготовлено і видано 2 монографії, 26 навчально-методичних посібників, 1 словник термінів з професійної освіти, 2 словника психолого-педагогічних термінів, опубліковано більше 300 наукових статей, зокрема у наукових фахових виданнях України категорій «А», «Б», міжнародних виданнях, що входять до наукометричних баз Scopus, Web of Scienсe Core Collection.
16-17.05.2024 р. на базі Державного педагогічного університету Йона Крянге в Кишиневі (Молдова) проходив International Salon of Invention and Innovative Entrepreneurship. У межах зібрання був організований «Book salon», метою якого було визначення найкращого наукового або освітнього видання (scientific literature; teaching support). За підсумками оцінювання міжнародного журі із понад 97 конкурсантів золоту медаль було присуджено колективній монографії «European Higher Education in the Realities of the Dimension of Changes and Achievements» («Європейська вища освіта в реаліях виміру змін і досягнень») за науковою редакцією завідувача кафедри освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі О. І. Шапран. Члени журі відзначили змістовність монографічного видання і виявили бажання поширити його у своїх університетах серед студентської та викладацької спільноти.
На кафедрі освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі з 2010 року діє наукова школа «Технології формування професійної компетентності майбутніх учителів» доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри освітології та педагогічної інноватики Ольги Іллівни Шапран. Основні напрями роботи наукової школи: формування професійної компетентності майбутніх фахівців; формування готовності вчителів до майбутньої професійної діяльності; технологічний підхід у професійній підготовці педагогічних кадрів; розробка інноваційних технологій навчання; використання можливостей регіональних університетських комплексів у неперервній освіті. Вагоме місце в науковій школі займає робота з молодими науковцями – бакалаврами, магістрантами, аспірантами, докторантами. Під керівництвом членів наукової школи захищено 2 докторські і 36 кандидатських дисертацій на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата педагогічних наук за спеціальностями 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, 22 дисертації на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки, зокрема: доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та педагогічної інноватики О. І. Шапран – 2 докторські, 18 кандидатських і 9 на ступінь доктора філософії; доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та педагогічної інноватики Н. П. Онищенко – 2 кандидатські і 3 на ступінь доктора філософії; кандидат педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та педагогічної інноватики А. П. Розсоха – 11 кандидатських і 2 на ступінь доктора філософії; кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітології та педагогічної інноватики О. С. Хмельницька – 1 на ступінь доктора філософії.
Колективом кафедри освітології та педагогічної інноватики створені всі умови для професійного зростання здобувачів вищої освіти, аспірантів, молодих науковців. Викладачі кафедри постійно проводять експертизи дисертацій на здобуття наукових ступенів доктора наук і доктора філософії, виступають рецензентами і опонентами на захистах дисертаційних досліджень. Так, з 2009 року завідувач кафедри О. І. Шапран – голова спеціалізованої вченої ради К 27.053.03, а з 2019 року – голова спеціалізованої вченої ради Д 27.053.03 Університету Григорія Сковороди в Переяславі, вчений секретар ради член кафедри доктор педагогічних наук, професор Н. П. Онищенко. У спеціалізованій вченій раді Д 27.053.03 (К 27.053.03) Університету Григорія Сковороди в Переяславі з 2010 року проведено 132 захисти докторських і кандидатських дисертацій на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата педагогічних наук за спеціальностями 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, з них 5 докторських і 127 кандидатських дисертацій. З 2021 року у разових спеціалізованих вчених радах Університету Григорія Сковороди в Переяславі захищено 22 дисертації на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.
Науково-педагогічні працівники кафедри освітології та педагогічної інноватики постійно вдосконалюють методику викладання педагогічних освітніх компонентів. З цією метою оновлюється зміст навчальних програм, упроваджуються інноваційні форми і методи викладання та контролю знань здобувачів вищої освіти. 20-22 жовтня 2021 р. викладачі кафедри під керівництвом завідувача кафедри доктора педагогічних наук, професора О. І. Шапран взяли участь у ХІІІ Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті» та здобули золоту медаль у номінації «Інноваційна педагогічна діяльність в умовах цифровізації освіти».
Використання викладачами кафедри освітології та педагогічної інноватики сучасних інноваційних технологій, нових технічних засобів навчання, елементів дистанційного навчання сприяє ефективному викладанню циклу педагогічних освітніх компонентів: «Педагогіка», «Історія педагогіки», «Педагогіка профільної школи», «Педагогіка вищої школи», «Професійна педагогіка», «Моделювання освітньої діяльності вчителя профільної школи», «Педагогічні аспекти діяльності вчителя у закладах загальної середньої освіти», «Основи педагогічної майстерності», «Порівняльна педагогіка», «Соціальна педагогіка», «Методика виховної роботи», «Сучасні освітні технології», «Медіація і т’ютерство в системі освіти», «Методика викладання педагогіки», «Комунікативні практики у закладі вищої освіти», «Організаційно-управлінська діяльність у сфері вищої освіті», «Історія розвитку зарубіжної та вітчизняної вищої освіти», «Основи інклюзивної освіти», «Організація національно-патріотичного виховання у закладах освіти», «Педагогічна та управлінська деонтологія», «Академічна доброчесність в системі вищої освіти», «Національне лідерство та командотворення», «Організаційні та нормативно-правові засади підготовки доктора філософії» тощо.
Викладачами кафедри освітології та педагогічної інноватики здійснюється наукове керівництво кваліфікаційними роботами здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальностями А 1 Освітні науки, А 4.16 Середня освіта (Захист України) галузі знань А Освіта, а також докторантами за спеціальностями 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, аспірантами на ступінь доктора філософії за спеціальністю А 1 Освітні науки.
Науково-педагогічні працівники кафедри освітології та педагогічної інноватики є членами робочої групи Національного агентства з питань запобігання корупції з розробки навчальної дисципліни «Доброчесність та антикорупція для педагогічних працівників» (О. С. Хмельницька); редакційних колегій фахових видань університету категорії Б «Scientia et societus» (О. І. Шапран, Н. П. Онищенко), «Професійна освіта: методологія, теорія та технології» (О. І. Шапран), «Теоретична і дидактична філологія» (Н. П. Онищенко); навчально-методичної ради університету (О. І. Шапран, О.М.Сергійчук); спеціалізованої вченої ради Д 27.053.03 (О. І. Шапран, Н. П. Онищенко); приймальної комісії та комісії з проведення вступних іспитів до аспірантури (О. І. Шапран, Н. П. Онищенко, Л. В. Ткаченко, О. С. Хмельницька, О.М.Сергійчук); беруть участь у ІІ етапі Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Національного центру «Мала академія наук України» (член журі О. С. Хмельницька); здійснюють підготовку учасників та переможців конкурсів, зокрема: керівництво здобувачкою першого (бакалаврського) рівня вищої освіти групи ОПН41 А.В.Палатною, яка зайняла 3 місце на ХІІ Всеукраїнському конкурсі «З Григорієм Сковородою крокуємо в майбутнє» в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі у номінації «Наукові розвідки про життєвий шлях і творчу спадщину Григорія Сковороди» (у формі презентації), 15.04-15.11.2025 р. (науковий керівник Н.П.Онищенко); підготовка переможців ІІ (обласного етапу) Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН України у 2021-2025 н.р. (науковий керівник Л. В. Ткаченко).
Кафедрою освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі укладено договори співпраці щодо інноваційної педагогічної діяльності в умовах цифровізації освіти з наступними міжнародними установами: Університет Гарика Масарика, Карлов університет (Брно, Прага, Чехія), Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США та Посольства Великої Британії в Україні тощо.
Професорсько-викладацький склад кафедри освітології та педагогічної інноватики неодноразово нагороджувався грамотами, дипломами та похвальними листами. Зокрема, завідувач кафедри О. І. Шапран нагороджена відзнаками: «Заслужений працівник освіти України», «Відмінник освіти України», «За наукові досягнення», почесною відзнакою Г. Сковороди, «Почесний професор».
Діяльність кафедри освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі спрямована на пошук продуктивних технологій навчання та виховання здобувачів вищої освіти як майбутніх фахівців, нових форм співпраці з педагогічними колективами закладів загальної середньої освіти, передвищої, вищої освіти, управлінськими структурами освітньої сфери щодо методичної підтримки й розробки спільних просвітницьких програм і проєктів із підвищення педагогічної культури майбутнього фахівця. Наразі основна увага професорсько-викладацького колективу кафедри зосереджена на оновленні змісту теоретичної й практичної підготовки здобувачів вищої освіти на основі європейських стандартів вищої педагогічної освіти і формування самодостатніх, конкурентноздатних майбутніх фахівців; поширенні передового педагогічного досвіду з використання інноваційних технологій у закладах вищої освіти; створення системи комунікації з провідними ЗВО України та країн Євросоюзу (Польща, Чехія, Болгарія) у межах спеціальностей А 1 Освітні науки, А 4.16 Середня освіта (Захист України); розробку спільних навчальних програм із партнерами ЗВО з метою розвитку креативних можливостей здобувачів вищої освіти; розширення співпраці із закладами вищої освіти зарубіжних країн (для впровадження та розвитку міжнародної, проєктної, освітньої, дослідницької, волонтерської та іншої діяльності) тощо.