Кафедра освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі (до 1 вересня 2023 року – кафедра загальної педагогіки і педагогіки вищої школи) є одним із важливих структурних підрозділів університету, діяльність якого пов’язана з розвитком педагогічної освіти, наукових досліджень у галузі педагогіки та впровадженням інноваційних підходів в освітній процес.
Історія кафедри охоплює тривалий період розвитку та структурних трансформацій університету. З 1 вересня 2005 року кафедра функціонувала у складі факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва Університету Григорія Сковороди в Переяславі, який до 12 липня 2021 року мав назву ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».
На цьому етапі кафедра діяла під назвою кафедра педагогіки, а з 29 серпня 2019 року її діяльність продовжилася під назвою кафедра загальної педагогіки і педагогіки вищої школи. Розширення назви відображало розвиток науково-педагогічних напрямів кафедри та посилення уваги до проблем педагогіки вищої школи.
Наступний етап в історії кафедри пов’язаний із подальшими структурними змінами в університеті. З 1 вересня 2023 року кафедра загальної педагогіки і педагогіки вищої школи функціонувала у складі соціально-психологічного факультету. Важливою віхою розвитку кафедри стало 1 вересня 2023 року, коли відповідно до структурних змін та актуалізації напрямів її діяльності кафедру було перейменовано на кафедру освітології та педагогічної інноватики. Нова назва відображає сучасне бачення її актуальних процесів розвитку освіти й педагогічних інновацій.
З 1 вересня 2026 року кафедра освітології та педагогічної інноватики функціонує у складі факультету педагогічної освіти і психології Університету Григорія Сковороди в Переяславі.
Сучасна діяльність кафедри спрямована на поєднання традицій педагогічної освіти з актуальними освітніми тенденціями, розвиток педагогічних досліджень, упровадження інноваційних технологій навчання, розвиток професійної компетентності педагогічних кадрів та підготовку здобувачів вищої освіти до діяльності в умовах динамічних трансформацій сучасного освітнього середовища. Кафедра продовжує розвивати науково-педагогічні традиції, започатковані попередніми поколіннями викладачів, поєднуючи академічні надбання, сучасні наукові підходи та інноваційні практики в освіті.
Очолює кафедру освітології та педагогічної інноватики доктор педагогічних наук, професор, Заслужений працівник освіти України Ольга Іллівна Шапран. Підготовку майбутніх фахівців забезпечують 13 науково-педагогічних працівників (7 штатних, 6 сумісників), серед яких 3 доктори наук, 3 професори, 9 кандидатів наук, 1 доктор філософії (PhD), 8 доцентів та 1 старший викладач.
Кафедра здійснює підготовку висококваліфікованих фахівців за спеціальностями А1 Освітні науки та А4.16 Середня освіта (Захист України).
Підготовка здобувачів за спеціальністю А1 Освітні науки спрямована на формування фахівців, здатних здійснювати професійну, науково-дослідницьку, педагогічну та управлінську діяльність у системі освіти, зокрема у сфері вищої та фахової передвищої, загальної середньої, спеціалізованої та позашкільної освіти, а також освітнього менеджменту. У 2018 н. р. спеціальність А1 Освітні науки для другого (магістерського) рівня вищої освіти ліцензована. У 2020 році освітньо-професійна програма «Педагогіка вищої школи» для другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю А1 Освітні науки галузі знань А Освіта акредитована.
Важливим напрямом діяльності кафедри є підготовка фахівців за спеціальністю А4.16 Середня освіта (Захист України), зорієнтована на формування професійної компетентності майбутніх педагогів, готовності до організації та здійснення освітнього процесу з навчального предмета «Захист України», застосування сучасних педагогічних технологій, розвиток лідерських якостей, відповідальності та здатності діяти в умовах сучасних викликів.
Освітня діяльність кафедри освітології та педагогічної інноватики ґрунтується на компетентнісному, особистісно орієнтованому, діяльнісному та інноваційному підходах, передбачає поєднання теоретичної підготовки з практичною діяльністю, розвиток дослідницьких умінь і професійної мобільності здобувачів вищої освіти.
Кафедра забезпечує освітній процес відповідно до сучасних вимог законодавства України у сфері освіти, професійних стандартів та актуальних тенденцій розвитку національної і європейської освітніх систем.
Викладачі кафедри освітології та педагогічної інноватики здійснюють науково-дослідну діяльність у межах комплексної наукової теми «Інноваційна підготовка майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах євроінтеграції» (державний реєстраційний номер 0121U113875). Дослідження спрямоване на теоретичне обґрунтування та науково-методичне забезпечення процесів модернізації професійної підготовки майбутніх педагогів відповідно до сучасних європейських тенденцій розвитку освіти.
Основними завданнями наукової діяльності кафедри є: теоретико-методологічне обґрунтування та розроблення системи інноваційної підготовки майбутніх учителів у закладах вищої освіти; забезпечення наступності професійного становлення майбутнього вчителя на різних етапах його професійної підготовки та розвитку; розроблення науково-методичного й технологічного забезпечення підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності; дослідження сучасних педагогічних інновацій та можливостей їх упровадження в освітній процес; обґрунтування ефективних форм, методів і технологій професійної підготовки майбутніх педагогів в умовах євроінтеграційних процесів.
Результати наукових досліджень викладачів кафедри знаходять відображення у наукових публікаціях, навчально-методичних виданнях, матеріалах науково-практичних конференцій, а також використовуються в освітньому процесі під час підготовки здобувачів вищої освіти.
Науково-дослідна діяльність кафедри освітології та педагогічної інноватики спрямована на поєднання фундаментальних педагогічних досліджень із сучасними інноваційними практиками, розвиток наукового потенціалу викладачів і здобувачів освіти та забезпечення якості професійної підготовки майбутніх педагогів. Щорічно викладачами кафедри проводиться Міжнародна науково-практична конференція «Сучасна освіта: стратегії та технології навчання молоді і дорослих». Кафедрою підготовлено і видано 2 монографії, 26 навчально-методичних посібників, 1 словник термінів з професійної освіти, 2 словника психолого-педагогічних термінів, опубліковано більше 300 наукових статей, зокрема у наукових фахових виданнях України категорій «А», «Б», міжнародних виданнях, що входять до наукометричних баз Scopus, Web of Scienсe Core Collection.
На кафедрі діє наукова школа доктора педагогічних наук, професора О. І. Шапран «Технології формування професійної компетентності майбутніх учителів». Основні напрями роботи наукової школи: формування професійної компетентності майбутніх фахівців; формування готовності вчителів до майбутньої професійної діяльності; технологічний підхід у професійній підготовці педагогічних кадрів; розробка інноваційних технологій навчання; використання можливостей регіональних університетських комплексів у неперервній освіті. Вагоме місце в науковій школі займає робота з молодими науковцями – бакалаврами, магістрантами, аспірантами, докторантами. Зокрема, під керівництвом О. І. Шапран захищено 2 доктори наук, 18 кандидатів наук і 9 на ступінь доктора філософії.
Колективом кафедри освітології та педагогічної інноватики створені всі умови для професійного зростання студентів, аспірантів, молодих науковців. Викладачі кафедри постійно проводять експертизи дисертацій на здобуття наукових ступенів доктора наук і доктора філософії, виступають рецензентами і опонентами на захистах дисертаційних досліджень. Так, з 2009 року завідувач кафедри О. І. Шапран – голова спеціалізованої вченої ради К 27.053.03, а з 2019 року – голова спеціалізованої вченої ради Д 27.053.03 Університету Григорія Сковороди в Переяславі. У спеціалізованій вченій раді Д 27.053.03 (К 27.053.03) Університету Григорія Сковороди в Переяславі з 2010 року проведено 132 захисти докторських і кандидатських дисертацій на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата педагогічних наук за спеціальностями 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, з них 5 докторських і 127 кандидатських дисертацій. З 2021 року у разових спеціалізованих вчених радах Університету Григорія Сковороди в Переяславі захищено 22 дисертації на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.
Науково-педагогічні працівники кафедри освітології та педагогічної інноватики постійно вдосконалюють зміст, форми та методи викладання педагогічних дисциплін відповідно до сучасних вимог розвитку вищої освіти. Особлива увага приділяється оновленню змісту освітніх компонентів, удосконаленню навчально-методичного забезпечення, упровадженню інноваційних педагогічних технологій, сучасних форм організації освітнього процесу та ефективних методів оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти. Викладачі кафедри активно використовують інтерактивні, цифрові та проблемно-орієнтовані технології навчання, спрямовані на розвиток професійної компетентності, критичного мислення, комунікативних умінь, дослідницької культури та здатності здобувачів до професійного саморозвитку.
Викладачі кафедри забезпечують підготовку здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти за денною та заочною формами навчання. Освітня діяльність кафедри спрямована на формування професійних компетентностей майбутніх фахівців, їхню готовність до педагогічної, науково-дослідницької, організаційно-управлінської та інноваційної діяльності.
Важливою складовою роботи кафедри є постійне вдосконалення професійної майстерності науково-педагогічних працівників, упровадження результатів наукових досліджень в освітній процес та забезпечення його якості відповідно до сучасних освітніх стандартів і потреб суспільства.
На кафедрі здійснюється наукове керівництво аспірантами і докторантами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальностями 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти; на ступінь доктора філософії – за спеціальністю А1 Освітні науки.
20 червня 2023 р. освітньо-наукова програма «Освітні, педагогічні науки» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти галузі знань А Освіта, спеціальності А1 Освітні науки – акредитована. Розробниками ОНП є провідні викладачі кафедри освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі, а саме: доктор педагогічних наук професор О. І. Шапран (гарант); доктор педагогічних наук, професор Н. П. Онищенко; кандидат педагогічних наук, професор А. П. Розсоха; кандидат педагогічних наук, доцент О. С. Хмельницька.
Науково-педагогічні працівники кафедри освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі не лише планово, а й позапланово підвищують свою педагогічну майстерність шляхом участі в різноманітних всеукраїнських та міжнародних школах-семінарах, тренінгах, майстер-класах, вебінарах, проєктах, стажуваннях. Так, завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор О. І. Шапран пройшла стажування в Університеті імені Масаріка, Брно (Чехія), зимовій школі «Міжнародні Полоністичні Студії» Університету імені Адама Міцкевича на базі Палацу Дембіна, Познань (Польща), на базі Державного педагогічного університету Йона Крянге в Кишиневі (Молдова). Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних проєктах: «Розвиток стратегічної компетентності майбутніх учителів у процесі опанування сучасних стратегій навчання» у рамках проєкту Ж. Моне; «Зміни педагогічних факультетів та університетів у ХХІ столітті» (Брно); «Інтернаціоналізація вищої освіти. Організація освітнього процесу та інноваційні методи викладання у вищій освіті Польщі»; програми ЄС ERASMUS + KA 2. №586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP «Модернізація педагогічної вищої освіти з використанням інноваційних інструментів викладання – MoPED»; «Стратегія та модель центру вдосконалення викладання» (University teachers’ certification centers: innovative approach to promotion teaching excellence – UTTERLY) ERASMUS; «The experience of the EU in the field of pedagogical education: prospects for the technological modernization of higher education in Ukraine» у рамках проєкту Ж. Моне; Модуль Жанна Моне «Основи європейської проектної діяльності» за програмою Європейського союзу ERASMUS+ «EVROPEAN PROJECT CULTURE» (номер проєкту 587321-ЕРР-1-2017-1-UA-EPPJMO-MODULE), «Organization of educational process in the field of pedagogical and psychological sciences in Ukraine and EU countries» (Wloclawek, Republic of Poland); Міжнародній школі педагогічної майстерності «Дослідницькі інсайти у сфері професійної педагогічної освіти» в межах проєкту MOTIVET4UA «Promoting multimodal educational practices and teacher competencies in vocational education and training (VET): Ukraine-Finland Cooperation (Сприяння мультимодальним освітнім практикам та компетенціям вчителів у професійній освіті та навчанні (ПТО): співпраця між Україною та Фінляндією)», що фінансується в межах Funded by TFK programme-Finnish National Agency for Education Cooperation тощо.
Професорсько-викладацький склад кафедри неодноразово нагороджувався відзнаками, грамотами, дипломами та похвальними листами. Зокрема, завідувач кафедри О. І. Шапран нагороджена відзнаками: «Відмінник освіти України», «За наукові досягнення», почесною відзнакою Г. Сковороди, «Почесний професор».
Кафедрою освітології та педагогічної інноватики Університету Григорія Сковороди в Переяславі укладено договори співпраці щодо інноваційної педагогічної діяльності з міжнародними установами: Університет Гарика Масарика, Карлов університет (Брно, Прага, Чехія), Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США та Посольства Великої Британії в Україні.